PEMBELAJARAN KOSA KATA ARAB MELALUI PENDEKATAN TAFSIR LUGHAWI DALAM KONTEKS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK TUJUAN KEAGAMAAN (BAUTK) : LEARNING ARABIC VOCABULARY THROUGH THE TAFSIR LUGHAWI APPROACH IN THE CONTEXT OF LEARNING ARABIC FOR RELIGIOUS PURPOSES. ijalal. 2025;2(2):74-89. doi:10.53840/ijalal.v2i2.145