استراتيجيات ترجمة الاستعارة في أدب الأطفال: دراسة تحليلية لقصة "حي بن يقظان" لكامل كيلاني في ضوء نموذج نيومارك
METAPHOR TRANSLATION STRATEGIES IN CHILDREN’S LITERATURE: AN ANALYTICAL STUDY OF KAMIL KILANI’S HAYY BIN YAQZAN IN LIGHT OF NEWMARK’S MODEL
DOI:
https://doi.org/10.53840/yjd0a569الكلمات المفتاحية:
حي بن يقظان، كامل كيلاني، ترجمة الاستعارة، بيتر نيومارك، زوهار شافيت، أدب الأطفال.الملخص
تتسم القصة الفلسفية "حي بن يقظان" لابن طفيل بلغة جزلة وصور استعارية كثيرة، مما يشكل تحدياً كبيراً عند نقلها إلى جمهور الأطفال. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل استراتيجيات التكييف التي وظفها كامل كيلاني في نقل الاستعارات من النص المصدر الكلاسيكي إلى نسخة أدب الأطفال. اعتماداً على نموذج إجراءات ترجمة الاستعارة لبيتر نيومارك، تتبنى الدراسة المنهج الوصفي التحليلي المقارن لفحص البيانات النصية. أظهرت النتائج أن كيلاني راوح بين الوفاء للنص والتصرف فيه؛ حيث وظف إجراء الإبقاء على الصورة الاستعارية في بعض المواضع، ولكنه اعتمد أيضا على إجراء تحويل الاستعارة إلى المعنى، وتقنية التطويع، وملاحظات لتقريب المفاهيم المجردة إلى الإدراك المعرفي للطفل. كما كشف التحليل عن إضافة استعارات جديدة لم تكن موجودة في النص الأصلي الذي فعله كيلاني، وهي زيادات تتجاوز معايير ترجمة نيومارك. إلا أن هذا التصرف يتماشى مع طروحات شافيت التي تؤكد انسجام أدب الأطفال للمعايير التربوية. وتخلص الدراسة إلى أن تكييف كيلاني لا يمثل مجرد ترجمة لغوية، بل هو عملية تعليمية نجحت في سد الفجوة بين الفلسفة الصوفية المعقدة ومخيلة الطفل.
المراجع
Ahmad, A. S. S. H. (2023). Al-Tanas wa al-iqtibas fi adab al-tifl: Qisas Kamil Kilani unmuzajan. Majallat Kulliyat al-Adab Jami'at Bur Sa'id, 23(1). https://doi.org/10.21608/jfpsu.2022.146386.1207
Al-Jurjani, A. Q. (1988). Asrar al-balaghah (M. R. Rida, Ed.). Dar al-Kutub al-Ilmiyah.
Al-Zahrani, S. M. I. (2012). Qissah Hayy bin Yaqzan: Dirasah adabiyah balaghiyah tahliliyah [Tesis Sarjana, Al-Madinah International University].
Chotimah, Y., Mujiyanto, J., & Hartono, R. (2022). Newmark's translation techniques and degree semantic equivalence of figurative language in Five Feet Apart novel. English Education Journal, 12(2), 215–224. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eej
Creswell, J. W. (2009). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (3rd ed.). Sage Publications.
Ekowati, E., Nababan, M. R., & Santosa, R. (2017). Analisis teknik dan kualitas terjemahan ungkapan bermajas metafora pada novel A Thousand Splendid Suns karya Khaled Hosseini. Prasasti: Journal of Linguistics, 2(2), 222–236.
Etikan, I., Musa, S. A., & Alkassim, R. S. (2016). Comparison of convenience sampling and purposive sampling. American Journal of Theoretical and Applied Statistics, 5(1), 1-4.
Hui, H. (2011). The changing adaptation strategies of children's literature: Two centuries of children's editions of Gulliver's Travels. Hungarian Journal of English and American Studies, 17(2), 245–262.
Ibn Tufayl. (2017). Hayy bin Yaqzan. Hindawi Foundation.
Ibn Tufayl. (2009). Ibn Tufayl's Hayy Ibn Yaqzan: A philosophical tale (L. E. Goodman, Trans.). University of Chicago Press.
Jakobson, R. (1959). On Linguistic Aspects of Translation (pp. 232–239). Harvard University Press. https://doi.org/10.4159/HARVARD.9780674731615.C18
Jalali, M. (2015). Important points on rewriting old stories for children. Advances in Language and Literary Studies, 6(6), 165–169. https://doi.org/10.7575/aiac.alls.v.6n.6p.165
Kilani, K. (2012). Hayy bin Yaqzan. Hindawi Foundation for Education and Culture.
Lakoff, G., & Johnson, M. (2003). Metaphors we live by. University of Chicago Press.
Munday, J. (2016). Introducing translation studies: Theories and applications (4th ed.). Routledge.
Nasser, N. L. (2019). Athar al-haki fi al-tanshi'ah al-adabiyyah lil-tifl: Qissat Hayy bin Yaqzan ka-namudhaj. Majallat al-Tufulah al-'Arabiyyah, 90, 11–27. https://doi.org/10.29343/1-90-1
Newmark, P. (1981). Approaches to translation. Pergamon Press.
Newmark, P. (1988). A textbook of translation. Prentice Hall.
Omar, L. I. (2021). Kamil Kilani's adaptation of Shakespeare in Arabic children's literature: Acculturation versus enculturation. Theory and Practice in Language Studies, 11(12), 1636–1646. https://doi.org/10.17507/tpls.1112.16
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
كيفية الاقتباس
